Gå direkt till sidans innehåll

Gröna skolgårdar

Åtgärd MP25. 3.2. 5
Åtgärdsstatus:
Påbörjad Påbörjad

Våra förskole- och skolgårdar utformas till gröna skolgårdar genom att plantera t ex träd, anlägga odlingsplatser samt öka inslaget av grönytor och blommande växter. Även intilliggande naturmiljöer kan nyttjas och utvecklas för pedagogisk verksamhet, lek och äventyr.

Resultat

Under 2025 har en ny skolgård börjat planeras. Fokuset har varit barnets lekande och lärande i utemiljön men där även fokus stärkts med gröna ytor mot mindre asfalt.

Nya samlade tag har tagits för att få både skugga och lärande i samma investering. Ett exempel är att använda en blandplanterad skuggande häck i det pedagogiska arbetet genom att blanda olika sort och art för att belysa hela Sveriges fauna.

Nyetablering av förskola och skola förläggs i stor del i anslutning till redan befintliga grönområden. Barn- och utbildningsförvaltningen är noga med att informera berörda aktörer i processen om vikten av att andelen grönyta i förhållande till hårdgjord yta på kommunens skol- och förskole gårdar ökar samt att denna åtgärd blir en naturlig del i planeringen av nya skolområden. Förvaltningens fokus är att skolområdena ska ha en ökad andel naturlig växtlighet så som träd, buskar och ängar samt att vi även vid byggnationen bevarar de träd som finns på området där en skola är planerad.

Inom förskolan har det på vissa förskolegårdar planterats bär, frukt och grönt vilket blir en del av den pedagogiska verksamheten för barnen inom förskolan. Detta gör att barnen lär sig om processer kopplat till det som planteras. Planering och process kring tydlig skötsel ansvar av de olika växtligheterna startades under 2025 för att slutföras under 2026.

Ansvarig organisation
  • Barn- och utbildningsnämnden
Uppdaterad: 2026-03-10